6 książek, które zmieniły życie Kamili Rowińskiej

Sześć książek, notes i pióro na jasnym tle z napisem „Książki, które zmieniają”

Nie każda przeczytana książka zostaje z nami na lata. Kamila Rowińska regularnie porządkuje swój regał: część tytułów sprzedaje lub rozdaje, a zachowuje te, do których naprawdę chce wracać. Z tej selekcji powstała lista sześciu książek i serii, które wpłynęły na jej rodzinę, rozwój, sposób prowadzenia firmy i patrzenia na świat.

1. „7 nawyków szczęśliwej rodziny” — książka do wspólnej pracy

Kamila przeczytała książkę Stephena Coveya około trzydziestego roku życia, kiedy wraz z przyszłym mężem zastanawiała się, jaką rodzinę chcą stworzyć. Mieszkali wtedy osobno i mieli dwa egzemplarze. W tygodniu każde czytało ten sam rozdział, a w weekend omawiali, jak go rozumieją i co chcą wdrożyć w swoim wspólnym życiu.

Ten sposób pracy okazał się dla niej równie ważny jak sama lektura. Do dziś daje tę książkę znajomym jako dodatkowy prezent ślubny. Poleca ją nie tylko małżeństwom, lecz także osobom wychowującym dzieci samodzielnie oraz parom, które dopiero planują rodzinę.

2. „Sztuka szczęścia w trudnych czasach” — ta sama treść, inny etap życia

Wywiady z Dalajlamą Kamila czytała po raz pierwszy prawdopodobnie w 2012 roku, w trudnym dla niej okresie. Kiedy wróciła do książki później, zobaczyła w niej inne rzeczy, bo sama była już inną osobą. To ważna lekcja: wartościowa książka nie zawsze daje jedną odpowiedź na zawsze. Może odsłaniać kolejne warstwy wraz ze zmianą doświadczeń czytelnika.

3. „Droga Toyoty do Lean Leadership” — perspektywa przedsiębiorcy

Kamila ukończyła studia związane z zarządzaniem przedsiębiorstwem i inżynierią produkcji, ale właśnie ta książka pomogła jej rozwijać myślenie przedsiębiorcy i lidera. Czytała ją jeszcze przed powstaniem RBC, w czasie poprzedniej działalności.

Największe wrażenie zrobił na niej opis stabilności marki, przechodzenia przez kryzysy oraz szacunku wobec pracowników, współpracowników i poddostawców. Poleca tę lekturę również osobom, które planują zatrudnić zaledwie dwie lub trzy osoby. Jej egzemplarz jest na tyle ważny, że go nie pożycza. Z tematyką zespołu łączy się też artykuł Jak planujemy działania w zespole.

4. „Chcę być kimś” — czytaj razem z nastolatkiem

Kamilę zainteresowała seria Michała Zawadki, ponieważ szukała osoby, która wspiera rozwój młodzieży. Zanim daje dziecku książkę rozwojową, najpierw sama ją czyta. W przypadku tej serii proponuje rodzicom ten sam model, który zastosowała wcześniej z przyszłym mężem: dziecko i rodzic czytają w tygodniu jeden rozdział, a potem spotykają się, by wymienić spostrzeżenia.

Chodzi o rozmowę, nie o zadanie lektury i rozliczenie dziecka z przeczytanych stron. Kamila pamięta, że jako nastolatka szukała wzorców oraz odpowiedzi na ważne pytania. Wspólna praca nad książką może stworzyć przestrzeń właśnie na takie pytania.

5. „Sapiens” i „Homo Deus” — szersza perspektywa

W szkole Kamili brakowało opowieści, która łączyłaby fakty i pokazywała świat z szerokiej perspektywy. „Sapiens” Yuvala Noaha Harariego odpowiedział na tę potrzebę: pomógł jej spojrzeć na historię człowieka, pieniądza i instytucji jako na większą całość. Książkę polecił jej Jerzy Buzek.

Potem sięgnęła po „Homo Deus” w audiobooku, którego słuchała między innymi w podróży. Ta pozycja nie miała jej motywować prostym komunikatem, że wszystko będzie dobrze. Skłaniała raczej do myślenia o technologii, środowisku i przygotowaniu się na kolejne dekady. Jeśli interesuje Cię praca z własną perspektywą i wartościami, przeczytaj również tekst Czym jest dla mnie sukces.

6. „Dziennik coachingowy” — książka, którą tworzysz odpowiedziami

Ostatnia pozycja różni się od pozostałych. „Dziennik coachingowy” zawiera 365 pytań i jest przeznaczony do codziennej pracy w małych porcjach. Kamila zaczęła gromadzić takie ćwiczenia po rozpoczęciu studiów coachingowych w 2008 roku. Najpierw zapisywała je w zwykłym 64-kartkowym zeszycie, a później wspólnie z psycholożką Kamilą Kozioł stworzyła publikację dla klientów.

Dziennik ma cztery części — po jednej na kwartał — i pomaga pracować nad celami, ograniczeniami, konsekwencją oraz samodyscypliną. Podobny rytm refleksji opisuje artykuł Jak możesz mierzyć swoje działania?.

Jak czytać książki rozwojowe, żeby coś z nich zostało?

Kamila prowadzi osobny zeszyt na ważne lekcje z książek, szkoleń i materiałów edukacyjnych. Zapisuje w nim własne wnioski, podsumowania i zdania, do których chce wrócić. Nie liczy na to, że wszystko zapamięta. Jeśli lektura ma rozwijać, warto z nią pracować: notować, rozmawiać o niej i przekładać wybrane idee na działanie.

  1. Wybierz książkę odpowiadającą obszarowi, nad którym naprawdę chcesz pracować.
  2. Po każdym rozdziale zapisz jedną ważną lekcję własnymi słowami.
  3. Jeśli czytasz z bliską osobą, ustal regularny termin rozmowy.
  4. Wracaj do notatek, zamiast odkładać książkę wraz z wszystkimi wnioskami.

W uporządkowaniu nauki i działania może pomóc także tekst Maksymalna produktywność: 5 zasad pracy bez rozpraszania.

FAQ

Czy wszystkie polecone książki są biznesowe?

Nie. Lista obejmuje rodzinę, rozwój osobisty, przywództwo, młodzież, historię ludzkości i codzienną pracę coachingową.

Od której książki zacząć?

Kamila nie wskazuje jednej pozycji dla każdego. Dobierz ją do obszaru, który jest dziś dla Ciebie najważniejszy: rodziny, przywództwa, szerszej perspektywy albo systematycznej pracy nad sobą.

Czy samo przeczytanie książki wystarczy?

W materiale najmocniej wybrzmiewa praca z treścią: notowanie lekcji, omawianie rozdziałów i wracanie do własnych wniosków.

Chcesz przełożyć ważne lekcje na cele, priorytety i konkretny plan działania? Poznaj kurs online Maksymalna Produktywność Kamili Rowińskiej.

Powiązane artykuły

Skomentuj

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *